PlayMee · материалы к встрече

Данные о взрослении,
которых у науки ещё не было

Приглашение к разговору о совместной исследовательской программе вокруг мотивации, целей и цифровой жизни подростков.

Контекст

Наука о детской мотивации работает вслепую

Почти всё, что мы знаем о мотивации подростков, получено из опросов, анкет и лабораторных срезов.

У этих методов известные ограничения: дети отвечают «как надо», выборки малы, продольные исследования дороги и редки. Между тем главные вопросы — как реально устроена мотивация подростка, что он выбирает целью, когда усилие удерживается, а когда бросается — требуют наблюдения за реальным поведением в естественной среде, день за днём, месяцами.

Таких данных в русскоязычном поле практически нет.

Что мы построили

PlayMee — платформа мотивации подростков

Приложение, в котором подросток сам выбирает свою цель и идёт к ней через ежедневные занятия. Продукт готов и выходит к пользователям.

01

Ребёнок выбирает цель

Из каталога или свою собственную — то, о чём он действительно мечтает. Это его личная мотивация, а не назначенная взрослым.

02

Идёт к ней через задания

Учёба, спорт, помощь по дому, чтение, саморазвитие. Родитель программирует активности и оценивает выполнение. Подключаются близкие: бабушки, тренеры, репетиторы — каждому взрослому доступ подтверждает родитель.

03

Достигает — сам

Прогресс виден каждый день. Достигнутая цель — не подарок с неба, а результат собственных усилий. Связь «усилие → результат» восстанавливается.

Исследовательская возможность

Естественная среда наблюдения за мотивацией

Платформа порождает данные принципиально иного типа, чем опросы:

Реальные цели детей

Не декларируемые в анкете, а действительно выбранные. Что подростки разных возрастов считают мечтой — в динамике.

Поведение, а не слова

Какие задания выполняются, какие саботируются. Где усилие удерживается неделями, а где бросается на третий день.

Продольная динамика

Один и тот же ребёнок — месяцами. Как меняется мотивация со временем, с возрастом, с достижением первой цели.

Семейные паттерны

Как участие родителя и близких влияет на устойчивость усилия. Роль бабушек, тренеров, репетиторов — измеримо.

Всё — анонимизированно и агрегированно. Наружу выходят только обезличенные массивы: «43% подростков 12–14 лет выбирают целью…» — и никогда данные конкретного ребёнка.

Наша позиция — честно

Кто мы и на чём стоим

Мы — продукт с социальной миссией, открывающий данные науке

PlayMee — коммерческая платформа: расширенная версия по подписке поддерживает проект. При этом базовая версия — полнофункциональная и бесплатная для любой семьи: инструмент, помогающий детям расти, не должен быть привилегией.

Данные мы не продаём и не будем. Исследовательская линия выносится в некоммерческий контур — автономную некоммерческую организацию (в процессе создания): открытые отчёты, методические материалы, публикации, доступные всему полю.

Мы не называем себя учёными. Мы практики, построившие среду, которая порождает уникальные данные, — и мы хотим, чтобы с этими данными работали профессионалы.

Замысел

Площадка, где встречаются наука и практика

Мы хотим собрать вокруг темы «дети, мотивация, цифровая среда» постоянное профессиональное сообщество.

  • Экспертный совет — 8–10 профессионалов разных дисциплин: психология, педагогика, медицина, социология, право, практика
  • Публичные обсуждения — регулярный дискуссионный формат по актуальным темам поля, с производством и дистрибуцией с нашей стороны
  • Ежегодный открытый отчёт — «Цифровой портрет подростка»: что показали данные платформы, с интерпретацией совета
  • Совместные публикации — данные платформы + научная рамка участников совета
  • Методические материалы — для педагогов и школьных психологов, в открытом доступе через АНО

Такого места — где практический продукт, живые данные и профессиональное сообщество сходятся в одной точке — в русскоязычном поле сейчас нет.

Приглашение

Роль, о которой мы хотим говорить с Вами

Соархитектор исследовательской программы

Нам нужен человек, чей авторитет и понимание поля помогут собрать правильных людей и задать правильные стандарты. Мы видим эту роль так:

  • Определить состав экспертного совета — кого звать и кого не звать
  • Задать этические стандарты работы с данными о детях
  • Сформулировать приоритетные исследовательские вопросы первого года
  • Научное соруководство флагманским ежегодным отчётом

Состав совета, стандарты, повестка — всё это сейчас открытые вопросы. Мы сознательно не закрывали их без профессионала Вашего уровня.

Этика и право

Данные о детях — особая ответственность

Согласие родителей

Отдельная форма согласия на исследовательское использование данных — в соответствии со 152-ФЗ. Проверяется юристом до запуска.

Полная анонимизация

Исследователи работают только с обезличенными агрегированными массивами. Персональные данные не покидают платформу.

Открытость методик

Методики сбора и обработки публикуются. Результаты — в открытом доступе для всего профессионального поля.

Стандарты — вместе

Этический кодекс работы совета с данными мы хотим сформулировать вместе с профессионалами — это один из первых вопросов к Вам.

Первый шаг

Мы не просим многого сразу

Один разговор: Ваш взгляд на состав будущего совета и на исследовательские вопросы, которые поле считает назревшими.

Дальше — по взаимному интересу. Мы понимаем цену Вашего имени и времени, и хотим строить это так, чтобы участие было достойно и того, и другого.

Made on
Tilda